Pluralbildung

Der Plural im Englischen

Diese Seite gibt es auch zum Ausdrucken mit weiteren Übungen: Plural im Englischen – PDF

[1] Die Grundregel. Man bildet den Plural eines Wortes, indem man ein –s anhängt.

Singular Plural auf Deutsch:
one cat two cats eine Katze – zwei Katzen
a banana a few bananas eine Banane – ein paar Bananen

[2] Rechtschreibregeln. Bei der Rechtschreibung gibt es zwei Sonderregeln, die man beachten muss:

1. Ein y nach einem Konsonanten wird zu i:
one pony many ponies ein Pony – viele Ponys
2. Nach einem Zischlaut (s, z, sh, ch …) hängt man –es an:
a brush some brushes eine Bürste – ein paar Bürsten

[3] Unregelmäßige Plurals. Ein paar unregelmäßige Wörter muss man auswendig lernen:

1. Nach einem –o nach Konsonant wird –es angehängt:
one potatoe two potatoes eine Kartoffel – zwei Kartoffeln
one tomatoe two tomatoes eine Tomate – zwei Tomaten
2. Ein –f oder –fe am Wortende wird zu –ves:
one half two halves eine Hälfte – zwei Hälfte
one knife two knives ein Messer – zwei Messer
one loaf two loaves ein Laib (Brot) – zwei Laibe Brot
one life two lives ein Leben – zwei Leben
one scarf two scarves (OR scarfs) ein Schal – zwei Schals
one shelf two shelves ein Regal – zwei Regale
one thief two thieves ein Dieb – zwei Diebe
one wife two wives eine Ehefrau – zwei Ehefrauen
one wolf two wolves ein Wolf – zwei Wölfe
3. Der Vokal ändert sich:
one man two men ein Mann – zwei Männer
one woman two women eine Frau – zwei Frauen
one foot two feet ein Fuß – zwei Füße
one tooth two teeth ein Zahn – zwei Zähne
one mouse two mice eine Maus – zwei Mäuse
4. Andere Änderungen:
one child two children ein Kind – zwei Kinder
one person two people ein Mensch – zwei Leute
5. Singular und Plural sind gleich:
one fish two fish (OR fishes) ein Fisch – zwei Fische
one sheep two sheep ein Schaf – zwei Schafe

[4] Substantive, die nur im Singular vorkommen

Hierzu gehören viele Wörter, die auch im Deutschen immer Singular sind, z.B. Stoffe und Flüssigkeiten: milk (Milch), sugar (Zucker), gold (Gold), coffee (Kaffee …). Vorsicht besonders bei:

Substantive, die nur im Singular vorkommen:
(some) money (etwas) Geld nie: a money, two moneys
(too much) homework (zu viele) Hausaufgabe(n) nie: a homework, homeworks
(a lot of) information (viele) Information(en) nie: an information, informations

[5] Substantive, die nur im Plural vorkommen

Einige Substantive wie trousers (Hose) und scissors (Schere) kommen nur im Plural vor. Wenn man über genau „eine“ Hose sprechen will, sagt man „a pair of trousers“.

Englisch Deutsch
(a pair of) scissors eine Schere
(a pair of) trousers / pants / jeans eine Hose / Jeans
(a pair of) glasses eine Brille
the stairs die Treppe
clothes Kleider / Klamotten

 

Aufgaben: Arbeitsblatt 1 (Lösungen unten)

EXERCISE 1 Entscheide in diesen Sätzen, ob das Substantiv im Singular oder Plural stehen muss. Wenn es Plural ist, hänge das Plural-s an das Wort an.

  • a) There are three _____________________ (kid) in the garden.
  • b) How many __________________________ (sister) have you got?
  • c) The Parkers have got a new __________________________ (car).
  • d) Today all the __________________________ (kid) have expensive __________________________ (phone).
  • e) I’m scared of big __________________________ (dog).
  • f) She has a __________________________ (boyfriend).
  • g) My __________________________ (brother) is fifteen years old.
  • h) There are twelve __________________________ (girl) in my class.
  • j) Can I have an __________________________ (apple)?
  • k) Jim’s __________________________ (parent) aren’t at home.
  • l) My __________________________ (cousin) are in the living room.
  • m) He has a lot of __________________________ (problem).
  • n) I’m eleven __________________________ (year) old.

EXERCISE 2 Bilde den Plural dieser (regelmäßigen) Substantive. Achte auf die Besonderheiten bei der Rechtschreibung:

  1. ein y nach einem Konsonanten (cry) wird zu ____________________________.
  2. nach einem Zischlaut (s, z, ch, sh …) hängt man ___________________________ an
one … two … one … two …
bag pony
party girl
brush class
cat toy
sister sandwich
bus city
door teacher
box way
family watch

EXERCISE 3 Setze das passende Wort im Plural ein. Alle Wörter bilden den Plural auf –ves!

knife – shelf – life – leaf – half – thief – scarf – wolf – wife

  • a) In the picture there are two husbands with their __________________________.
  • b) We can cut the carrots if you give us the ___________________________.
  • c) __________________________ are dangerous animals.
  • d) __________________________ steal other people’s things.
  • e) The tree has lots of __________________________.
  • f) Let’s cut the apple into two __________________________. You can have one and I can have the other one.
  • g) It’s cold. The kids should wear __________________________.
  • h) They say that cats have nine __________________________.
  • i) Put the books on the book __________________________.

EXERCISE 4 Unregelmäßige Wörter: Setze das passende Wort im Plural ein.

man – woman – child – person – mouse – feet – teeth – fish – goose – sheep

  • a) My dad and my uncle are interesting __________________________.
  • b) __________________________ are farm animals. You can make pullovers from their fur (Fell).
  • c) I can’t walk anymore. My __________________________ hurt!
  • d) You must always brush your __________________________ after you eat.
  • e) There are so many __________________________ at the concert.
  • f) __________________________ like cheese.
  • g) We have an aquarium with five gold__________________________ in it.
  • h) __________________________ are white birds. They live on farms.
  • i) Our teachers, Miss Smith and Miss Keller, are very nice __________________________.

EXERCISE 5 In jedem dieser Sätze steckt mindestens ein Fehler. Finde und verbessere ihn.

  • a) We need some tomatos for the soup.
  • b) Can you make us some sandwichs?
  • c) Peter does his homeworks in the afternoon.
  • d) We need a few knifes.
  • e) Why are there so many persons?
  • f) Where are the babys?
  • g) Potatos are delicious.
  • h) Tell me something about the lifes of your favorite singers.
  • i) My sister has two white mouses.
  • j) We can see wolfs at the zoo.
  • k) Can you give me some informations, please?
  • l) There are many childs with their familys.
  • m) Can I use your scissor?

EXERCISE 6 Übersetze die Sätze ins Deutsche. Vorsicht bei den Pluralformen!

  • a) Wo sind die Kinder?
  • b) Ich mag Tomaten.
  • c) Mach deine Hausaufgaben!
  • d) Wir haben zwei Ponys.
  • e) Da sind die Busse.
  • f) Du hast zwei schöne Schals.
  • g) Die Männer sind im Garten.
  • h) Ich mag deine Hose.

EXERCISE 7 Finde 10 Wörter mit unregelmäßigem Plural im Kasten:

A R W L O P P P V
L P O T A T O E S
U N M Y L B A O R
F E E T L A S P R
N U N W I Z A L E
U C H I L D R E N
F L I V E S T U M
J A Y E W I P L A
n F I S H M I C E

Plurals Worksheet 1 – Lösungen

EXERCISE 1

  • a) There are three kids in the garden.
  • b) How many sisters have you got?
  • c) The Parkers have got a new car.
  • d) Today all the kids have expensive phones.
  • e) I’m scared of big dogs.
  • f) She has a boyfriend.
  • g) My brother is fifteen years old.
  • h) There are twelve girls in my class.
  • j) Can I have an apple?
  • k) Jim’s parents aren’t at home.
  • l) My cousins are in the living room.
  • m) He has a lot of problems.
  • n) I’m eleven years old.

EXERCISE 2 1. ein y nach einem Konsonanten (cry) wird zu i: cries.

  1. nach einem Zischlaut (s, z, ch, sh …) hängt man es an.
one … two … one … two …
bag bags pony ponies
party parties girl girls
brush brushes class classes
cat cats toy toys
sister sisters sandwich sandwiches
bus buses city cities
door doors teacher teachers
box boxes way ways
family families watch watches

EXERCISE 3 Setze das passende Wort im Plural ein. Alle Wörter bilden den Plural auf –ves!

knife – life – leaf – half – thief – scarf – wolf – wife

  • a) In the picture there are two husbands with their
  • b) We can cut the carrots if you give us the knives.
  • c) Wolves are dangerous animals.
  • d) Thieves steal other people’s things.
  • e) The tree has lots of leaves.
  • f) Let’s cut the apple into two halves. You can have one and I can have the other one.
  • g) It’s cold. The kids should wear
  • h) They say that cats have nine lives.
  • i) Put the books on the book

 

EXERCISE 4 Die wichtigsten unregelmäßigen Verben: Setze das passende Wort im Plural ein.

man – woman – child – person – mouse – feet – teeth – fish – goose – sheep

  • a) My dad and my uncle are interesting men.
  • b) Sheep are farm animals. You can make pullovers from their fur (Fell).
  • c) I can’t walk anymore. My feet hurt!
  • d) You must always brush your teeth after you eat.
  • e) There are so many people at the concert.
  • f) Mice like cheese.
  • g) We have an aquarium with five goldfish in it.
  • h) Geese are white birds. They live on farms.
  • i) Our teachers, Miss Smith and Miss Keller, are very nice women.

EXERCISE 5 In jedem dieser Sätze steckt mindestens ein Fehler. Finde und verbessere ihn.

  • a) We need some tomatoes for the soup.
  • b) Can you make us some sandwiches?
  • c) Peter does his homework in the afternoon.
  • d) We need a few knives.
  • e) Why are there so many people?
  • f) Where are the babies?
  • g) Potatoes are delicious.
  • h) Tell me something about the lives of your favorite singers.
  • i) My sister has two white mice.
  • j) We can see wolves at the zoo.
  • k) Can you give me some information, please?
  • l) There are many children with their families.
  • m) Can I use your scissors?

 

EXERCISE 6 Übersetze die Sätze ins Deutsche. Vorsicht bei den Pluralformen!

  • a) Where are the children?
  • b) I like tomatoes.
  • c) Do your homework!
  • d) We have two ponies.
  • e) There are the buses.
  • f) You have two nice scarves.
  • g) The men are in the garden.
  • h) I like your trousers / pants.

 

EXERCISE 7 Find 10 words with irregular plurals in the box!

 

A R W L O P P P V
L P O T A T O E S
U N M Y L B A O R
F E E T L A S P R
N U N W I Z A L E
U C H I L D R E N
F L I V E S T U M
J A Y E W I P L A
n F I S H M I C E

 

potatoes – women – men – feet – wives – children – people – fish – lives – mice

 


 Plurals – Worksheet 2

Plurals – Worksheet 2

 

EXERCISE 1 Bilde den richtigen Plural der Substantive. Manchmal ist kein Plural möglich: Setze dann einen -.

Singular Plural Singular Plural
bird   orange  
homework   bush  
child   family  
woman   fox  
information   boy  
knife   story  
house   glass  
child   potato  
mouse   life  

 

EXERCISE 2 Setze den Singular oder den Plural des Substantivs ein. Vorsicht: Manche Substantive sind unregelmäßig.

  • a) Rob has two good __________________________ (friend).
  • b) That’s a nice __________________________ (picture) of Ken.
  • c) My __________________________ (sister) aren’t at home.
  • d) Do you like __________________________ (tomato)?
  • e) Don’t forget your __________________________ (homework).
  • f) The __________________________ (boy) is in the garden.
  • g) We have a few __________________________ (bunny). Their __________________________ (name) are Jumper, Jill and Jack.
  • h) How many __________________________ (child) are in your class?
  • i) I can see a __________________________ (tree).
  • j) There are three __________________________ (bus) at the bus stop.
  • k) Our __________________________ (teacher), Miss Schafer and Miss Joplin, are very nice.
  • l) There are lots of __________________________ (house) in our street.
  • m) This __________________________ (book) is interesting.
  • n) I need some __________________________ (information).
  • o) Are you scared of __________________________ (mouse)?
  • p) Mr Smith and Mr Jacobs have beautiful __________________________ (wife).
  • q) There are two __________________________ (baby) in my family.
  • r) There is a new __________________________ (lamp) in the living room.
  • s) Let’s buy some kitchen __________________________ (knife).
  • t) Do you know these two __________________________ (man)?
  • u) Dogs have sharp __________________________ (tooth).
  • v) There are a lot of __________________________ (fish) in the sea.

EXERCISE 3 In jedem Satz steckt mindestens ein Fehler. Finde und verbessere ihn.

  • a) I don’t like big citys. 
  • b) Many waies lead to Rome. 
  • c) Your new trouser is nice. 
  • d) Jim never does his homeworks. 
  • e) We need new toothbrushs.
  • f) Childs watch too much TV.
  • g) I have lots of CD’s.
  • h) These persons have hard lifes.

Lösungen: Plurals Worksheet 2

EXERCISE 1 Bilde den richtigen Plural der Substantive. Manchmal ist kein Plural möglich: Setze dann einen -.

 

one … two … one … two …
bird birds orange oranges
homework bush bushes
child children family families
woman women fox foxes
information boy boys
knife knives story stories
house houses glass glasses
child children potato potatoes
mouse mice life lives

 

EXERCISE 2 Setze den Singular oder den Plural des Substantivs ein. Vorsicht: Manche Substantive sind unregelmäßig.

  1. a) Rob has two good friends.
  2. b) That’s a nice picture of Ken.
  3. c) My sisters aren’t at home.
  4. d) Do you like tomatoes?
  5. e) Don’t forget your homework.
  6. f) The boy is in the garden.
  7. g) We have a few bunnies. Their names are Jumper, Jill and Jack.
  8. h) How many children are in your class?
  9. i) I can see a tree.
  10. j) There are three buses at the bus stop.
  11. k) Our teachers, Miss Schafer and Miss Joplin, are very nice.
  12. l) There are lots of houses in our street.
  13. m) This book is interesting.
  14. n) I need some information.
  15. o) Are you scared of mice?
  16. p) Mr Smith and Mr Jacobs have beautiful wives.
  17. q) There are two babies in my family.
  18. r) There is a new lamp in the living room.
  19. s) Let’s buy some kitchen knives.
  20. t) Do you know these two men?
  21. u) Dogs have sharp teeth.
  22. v) There are a lot of fish in the sea.

 

EXERCISE 3 In jedem Satz steckt mindestens ein Fehler. Finde und verbessere ihn.

  1. a) I don’t like big cities.
  2. b) Many ways lead to Rome.
  3. c) Your new trousers are
  4. d) Jim never does his homework.
  5. e) We need new toothbrushes.
  6. f) Children watch too much TV.
  7. g) I have lots of CDs.
  8. h) These people have hard lives.

 

 

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