Grammatik-Themen und Arbeitsblätter zum Ausdrucken
Auf dieser Seite findet ihr eine Übersicht zu den Grammatikthemen, die in den verschiedenen Klassenstufen behandelt werden. Zu den meisten Themen gibt es auch schon Arbeitsblätter mit Erklärungen und Übungen.
Für die Richtigkeit aller Angaben in den Materialien kann ich leider keine Gewähr leisten. Ich bin gerade dabei, auch Doc-Versionen aller Blätter hochzuladen, damit ihr ausbessern könnt, wenn ihr einen Fehler entdeckt oder etwas anderes verändern wollt. Über Rückmeldung und Verbesserungsvorschläge freue ich mich immer.
Englische Grammatik – Aufgaben 5. Klasse
- Substantive
- Verben und Zeiten
- Das Verb to be: Bildung, Kurzformen, Kurzantworten, Fragen (PDF) (DOC)
- Simple present (I go) (PDF) (DOC)
- Present progressive (I’m going) (PDF) (DOC)
- Simple present und present progressive (I go vs. I’m going) (PDF) (DOC)
- Satzbau
- Satzstellung: SVO, Ort vor Zeit, Häufigkeitsadverbien (PDF) (DOC)
- Sonstiges
- Fehlersuche: Die häufigsten Fehler, mit Erklärungen (DOC) (DOC)
- Andere Wortarten
- Artikel: a, an, the (PDF) (DOC)
- Demonstrativpronomen (this, that, these, those) (PDF) (DOC)
- Personalpronomen (Subjekt, Objekt, Possessiv) (DOC) (PDF)
- Präpositionen des Ortes (in, on, next to …)
- Präpositionen der Zeit (after, before, at …) (PDF) (DOC)
- Konjunktionen (because, when, but, so)
- much und many (PDF) (DOC)
- some und any (PDF) (DOC)
6. Klasse
- Adjektive
- Adjectives and adverbs leicht (nice vs. nicely) (PDF) (DOC)
- Steigerung der Adjektive (nice – nicer – nicest) (PDF) (DOC)
- Verben und Zeiten
- Modal verbs: can’t, mustn’t, needn’t (PDF) (DOC)
- Simple past (I went)
- Bildung (PDF) (DOC)
- Simple past – was und were (PDF)
- Present Perfect (I have gone)
- regelmäßige Bildung (PDF)
- Simple past und present perfect (PDF)
- Past progressive (I was going)
- Simple past und past progressive (PDF)
- Future tenses
- will-future (PDF)
- going-to-future (PDF)
- will-future und going-to-future (PDF)
- Zeiten-Mix: Alle Zeiten gemischt (PDF)
- Satzbau
- Frageanhängsel / question tags (… isn’t he?) (PDF)
- Relative clauses und contact clauses ( … the man who I know) (PDF)
- Andere Wortarten
- some und any und ihre Komposita (somebody, anywhere …) (PDF)
- Possessivpronomen (mine, hers, yours …) (PDF)
- das Stützwort one / ones (PDF)
7. Klasse
- Verben, Zeiten, Aktiv und Passiv
- past perfect (I had gone) (PDF)
- Passiv im simple present (I am seen) (PDF)
- Zeiten-Mix
- Satzbau
- If-clauses Typ I und II (PDF) (WORD)
- reported speech / indirekte Rede
- Andere Wortarten
- Reflexivpronomen (myself, yourself …) (PDF)
Englische Grammatik – Aufgaben 8. Klasse
- Verben, Zeiten, Aktiv und Passiv
- present perfect progressive (I have been going) (PDF) (WORD)
- Zeiten-Mix (PDF)
- Passiv in allen Zeiten (He was seen) (PDF) (DOCX)
- Infinitiv
- Infinitiv Passiv (to be seen) (PDF)
- Infinitiv Perfekt (to have seen) (PDF)
- Verwendung des to-infinitive (PDF)
- verb + object + to-infinitive; question word + infinitive
- Gerunds
- Gerunds mit Präpositionen (… interested in going) (PDF)
- Objekt + gerund (PDF)
9. Klasse
- Verben und Zeiten
- Future tenses (I go, I’m going, I will go, I’m going to go) (PDF)
- Stative and dynamic verbs (
I am knowing) (PDF)
- Translating lassen mit let, make, have sth. done und leave (PDF)
- used to (PDF)
- Partizipien, Infinitive, Gerunds
- Partizipien (als Adjektive, replacing subordinate clauses, mit verbs of perception) (PDF)
- Gerund oder Infinitiv? (PDF) (DOCX)
- Satzbau
- Emphasis – Hervorhebung (mit do/did, Inversion, -self, etc.) (PDF)
- defining and non-defining relative clauses (Nick, who lives next door, …)
- Indirect speech: questions and commands (He told me to leave.) (PDF)
Wiederholung ab 10. Klasse
- Alle Zeiten
- Übersicht zu allen Zeiten mit Übungsaufgaben (PDF)
- Fragen bilden in allen Zeiten (PDF)
- Verneinung in allen Zeiten (PDF)
- False friend simple present: Übersetzungsaufgabe zur Gegenwart (PDF)
- Infinitive, Gerunds und Partizipien
- Der Infinitiv: Gesamtübersicht u. Übungen
- Gerund und Infinitiv
- Partizipien
- Typische Fehler vermeiden
- Reported Speech / Indirect Speech
- Konjunktionen
- Präpositionen
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Ich habe noch nie, wirklich noch nie, so eine tolle Seite gesehen, vielen, vielen Dank für die sehr guten Erklärungen und für die Lösungen!
Danke 🙂 Freut mich sehr, wenn die Seite hilfreich war! 🙂
Wirklich, einfach großartig !! Ich danke dir wirklich sehr !!
Vielen Dank für den Kommentar 🙂
Ich kann mich nur anschließen – super tolle Seite, die Übungen sind nicht zu leicht (wie auf anderen Seiten) und anspruchsvoll genug , dabei aber nicht überfordernd. Außerdem gefällt mir das Design der Arbeitsblätter. Sehr toll!
Vielen Dank für den netten Kommentar!
Ich finde deine Seite auch ganz hervorragend. Vielen lieben Dank dafür, dass du deine Arbeitsblätter mit uns teilst. Alles Gute für dich!
Vielen Dank! 🙂
Ich kenne viele English Grammatik Seiten aber die ist ausgezeichnet sehr gut.
Herzlichen Dank für das viele Material, dass es meinen Schülern mit Sicherheit leichter macht, die doch meist trockene Grammatik zu verstehen 🙂
Das freut mich 🙂 Vielen Dank für den Kommentar!
DANKE, für diese tollen Arbeitsblätter samt Lösungen und Erklärungen! Endlich einmal wirklich brauchbare Dinge! Ich freue mich noch auf viele Weitere 😉
Danke für den Kommentar 🙂
Danke für diese wunderbaren Arbeitsblätter inkl. Erklärungen! Sehr hilfreich!
Kompliment für die fachliche Kompetenz, die didaktische Leistung, die enorme Arbeitsbereitschaft und für die exorbitante soziale Komponente, dies alles zu teilen! Meinen Respekt und allerherzlichsten Dank dafür!
Danke 🙂
Ich bedanke mich ebenfalls! Besonders für die Differenzierung in die einzelnen Jahrgangsstufen. Vielen lieben Dank!
super super Echt hilfreich
Vielen Dank für diese gute Hilfe !
Ich kann mich dem allgemeinen Urteil nur anschließen. Auch ich bin begeistert. Tolles Material für die Arbeit mit meinen Nachhilfeschülern.
LernErlebnis S. Backer
Ganz tolle Seiten für die Englischnachhilfe! Super gut gemacht! Werde die Internetadresse an meine Schüler weitergeben.
Danke!
Danke für den Kommentar 🙂
Als Englischlehrerin finde ich Ihre Arbeitsblätter hervorragend und empfehle sie meinen Schülern. Ich habe nur einen (kleinen) Fehler gefunden. Bei den Arbeitsblättern zu relative clauses, Aufgabe j („Do you have the pencil _________ I borrowed you“), sollte ‚borrowed‘ durch ‚lent‘ ersetzt werden.
Vielen Dank für den Kommentar und den Hinweis! Wird geändert 🙂
Liebe englischhelfer,
die Arbeitsblätter sind echt toll und helfen einem weiter! Jedoch gibt es nun für die 7.Klasse nicht mehr so viele Arbeitsblätter und auch weniger Stoff als in der Schule. Ich bitte sie geduldig um noch mehr PDFs und Themen. Es würde uns riesig freuen!
Hallo Elisa, vielen Dank für Ihren Kommentar! Es freut mich, dass Ihnen die Arbeitsblätter gefallen. Ich arbeite an neuen, wann immer es die Zeit erlaubt. Welche Themen wären Ihnen denn besonders wichtig?
Danke für die Antwort!
Was noch gut wäre: Passiv in allen Zeiten und Zeitenmix mit present perfekt progressive.
Hallo liebes Englisch-Team, endlich habe ich eine Seite gefunden, auf der die Grammatik sehr gut und kurz erklärt ist. Vielen, lieben Dank! Die Arbeitsblätter sind toll gemacht und stimmen auch genau mit dem entsprechenden Lernstoff der Klasse überein.
Ich bin super froh diese Seite gefunden zu haben. Danke an die Arbeit, die dahinter steckt.
Eine Frage bzw. Bitte hätte ich: Wäre es möglich, dass Ihr bei „6. Klasse –> Anderer Wortarten –> Possesivpronomen (mine, hers, yours…)“ noch das pdf-file freischaltet? Diese Übung würde ich gerne machen. Ganz lieben Dank!
Hallo Lilli, vielen Dank für deinen Kommentar! Ich habe ein kleines Arbeitsblatt zu den Possessivpronomen ergänzt 🙂
Ganz herzlichen Dank hierfür. Das ist wirklich ein hervorzuhebender Service.
Ich kann mich den anderen Kommentaren nur anschließen. Die Arbeitsblätter sind wirklich wunderbar geeignet, auch für die Arbeit alleine, um Englisch zu üben.
Vielen Dank 🙂
Super Seite! Vielen Dank für die Hilfe!!!!
Danke für den Kommentar 🙂
Die Seite ist hervorragend!
Alles wird ausgezeichnet erklärt und übersichtlich zusammengefasst!
Vielen Dank!
Ich würde mich sehr freuen falls sie für die 6 Klasse auch noch Erklärungen für Präpositionen des Ortes (in, on, at, e.t.c ) beifügen könnten.
Die fallen mir nämlich wirklich nicht leicht 😦
Danke für die gute Unterstützung!
Danke für den Kommentar! Es wird wohl leider noch eine Weile dauern, bis ich ein Arbeitsblatt zu dem Thema hochladen kann. Auf ego4u gibt es aber schon eine gute Übersicht: https://www.ego4u.de/de/cram-up/grammar/prepositions.
und überhaupt alles was du brauchst gibt es bei http://www.mbnachhilfe.de
Vielen Dank.Gerne wieder.
Danke für den Kommentar 🙂
Hallo, ich finde deine Seite echt super und hilfreich. In der PDF some und any haben sich einige Fehler eingeschlichen.
1) die Nummerierung stimmt nich ganz, es springt von 2 nach 4 und die gibts dann 2x und bei der einen vier heisst der Auftrag übersetze auf Deutsch, müsste jedoch lauten übersetze auf Englisch. Ich hätte es sehr gerne angepasst, leider ist es noch nicht als Word online..
Lieber Gruss
Danke für den Kommentar und den Hinweis! Der Fehler ist geändert und das Word-Dokument ist online 🙂
Vielen vielen Dank thank you so much ich finde deine seite absolut toll
Vielen Dank für den Kommentar 🙂
Hallo lieber englischhelfer! In Zeiten, in denen die meisten Menschen sich fragen: ‚was habe ich davon, wenn ich etwas in die Welt hineingebe?‘ bin ich äußerst freudig überrascht über Deine selbstlose und großzügige Hilfe für uns Suchende…Soweit ich es beurteilen kann sind viele gut aufgebaute Erklärungen/Übungen dabei! Herzlichsten Dank und beste Wünsche für Dein Neues Jahr sendet Silvie
PS: Ich suchte eigentlich nach Übungen zu Participle clauses für die 10 Klasse, hast Du da evtl einen Tipp dazu?
Vielen Dank 🙂 Die Übung zu Partizipien aus der 9. Klasse müsste auch in der 10. noch verwendbar sein. Ansonsten wirst du (nach Anmeldung) bestimmt auf 4teachers.de fündig.
Hallo, klasse Seite, sehr sympathisch. Bastele gerade Übungen für meine Tochter. Dabei ist mir ein Fehler aufgefallen: Klasse 5, Übung zu personal pronouns, im doc; Text ist inkongruent, oder heißt der Mann in der Bar auch Tom?
„[…]They talk to a man at a bar. He is from London.
Tom: “Hi, my name is Tom, and this is my girlfriend Lisa.”
Man: “I’m Tom. Where are you from?”
[…]
Vielen Dank für den Kommentar und den Hinweis! Ist verbessert 🙂
thanks for your support
Großes Lob für die Mühe und die Bereitschaft, das alles mit uns zu teilen! VIELEN DANK !!
Wow, ich bin total begeistert.
Ich bin schon 25 Jahre aus der Schule raus und war sogar ne Niete in Englisch. Nun habe ich mich entschlossen weiter zu bilden und da ist Englisch als ein Hauptfach vertreten. Diese Seite hier hat mich echt weitergebracht. Ich habs endlich verstanden.
Hab ich für meine Kollegen weiter empfohlen
Vielen Dank für den Kommentar! Das freut mich sehr 🙂
Hi, gebe grade der nachbarstochter Nachhilfe und diese Seite ist zu meiner Lieblingsseite geworden. Hier hat sich auch ein kleiner Fehler eingeschlichen: passiv im simple present Übung 4g. Am hear ist ein s zu viel, auch in der Lösung. Vielen Dank für das tolle Material 😀
Danke für den Kommentar und den Hinweis! Der Fehler ist verbessert 🙂 Freut mich sehr zu hören, dass die Arbeitsblätter hilfreich sind 🙂
Bin heute das erste Mal auf die Seite gestoßen. So toll aufbereitete Seiten noch nirgends sonst gefunden. Restlos begeistert!
Vielen Dank 😉
Danke 🙂
Sehr gute Übungen ! Guter Mix, auch mit Übersetzungsübungen in beide Richtungen, und vor allem mit Lösungen ! GELUNGEN – findet man selten !
Danke für die nette Rückmeldung 🙂
Bin absolut begeistert von dieser tollen Seite, aber ich suche und suche und kann die Lösungen nicht finden:(
Wo befinden sie sich denn???
Danke für die Kommentar 🙂 Die müssten jeweils immer einfach am Ende des Textdokuments sein.
Auch ich schließe mich den anderen Kommentaren an. Ich bin begeistert von dieser Seite. Hier finde ich alles was ich brauche: Erklärungen, Aufgaben und die Lösungen die auch sehr wichtig sind. Jetzt kann mein Kind schön üben und ich kann auch vergleichen. Daumen hoch.
Vielen Dank für den Kommentar und viel Erfolg beim Lernen 🙂
Die Arbeitsblätter sind wirklich super. Ich finde es besonders gut, dass immer eine Erklärung dabei ist Dennoch würde ich mir noch mehr Aufgaben für die Oberstufe wünschen (Summary, Discussion, Comment, usw.) 🙂
Vielen Dank für den netten Kommentar und die Anregungen 🙂
Vielen Dank für die tollen Arbeitsblätter. Du schreibst, dass eventuell doc-Versionen kommen. Das wäre toll, dann könnte ich die Beispielsätze den Buchtexten angleichen.
Danke für den Kommentar! Ich habe heute noch ein paar docs hochgeladen, aber das nimmt doch mehr Zeit in Anspruch, als man meint 😉 Ich versuche, jeden Tag ein paar hinzuzufügen.
Also die Pluralbildung auf Seite 1 ist falsch. Die Einzahl heißt tomato und potato (ohne e). Bitte die Vorlage korrigieren.
😀 Ein selten dämlicher Fehler! Danke für den Hinweis.
Diese Seite ist sehr gut zum Üben. Die Übungen sein gut gemacht und es gibt sogar eine Lösung dazu! Vielen Danke für die Übungen.
Ein Verbesserung Vorschlag:
Beim Gerund auch die Präpositionen mit abfragen.
Ansonsten als Super!
Es tut mir leid habe mich verguckt. Der Verbesserung Vorschlag ist Blödsinn.
Danke für den Kommentar! Freut mich, dass Sie die Übungen hilfreich finden 🙂
Wo finde ich die Lösungen?
Die sind immer im selben Dokument weiter unten.
Danke, super Erklärungen und Übungen. Gebe D, M und E Nachhilfe. 🙂 Bin schon einige Jahre als Lehrerin in Pension, habe aber immer noch viel Freude daran, mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten. Toll wären Kurztexte, zu denen Oberstufler etwas schreiben sollen/können.
Danke für den Kommentar und die Anregung! Das ist wirklich eine gute Idee; vielleicht komme ich in den Osterferien dazu 🙂