Grammatik-Themen und Arbeitsblätter zum Ausdrucken

Auf dieser Seite findet ihr eine Übersicht zu den Grammatikthemen, die in den verschiedenen Klassenstufen behandelt werden. Zu den meisten Themen gibt es auch schon Arbeitsblätter mit Erklärungen und Übungen.

Für die Richtigkeit aller Angaben in den Materialien kann ich leider keine Gewähr leisten. Ich bin gerade dabei, auch Doc-Versionen aller Blätter hochzuladen, damit ihr ausbessern könnt, wenn ihr einen Fehler entdeckt oder etwas anderes verändern wollt. Über Rückmeldung und Verbesserungsvorschläge freue ich mich immer.

5. Klasse

• Substantive
  • Plural  (cat – cats) (BLOG) (PDF) (DOC) (NEU: PRACTICE ONLINE)
  • • regelmäßige u. unregelmäßige Bildung, unzählbare Wörter, Pluralwörter 
  • s-genitive und of-genitive (PDF) (DOCX)
• Verben und Zeiten
  • Das Verb to be: Bildung, Kurzformen, Kurzantworten, Fragen (BLOG) (PDF) (DOCX) (NEU: PRACTICE ONLINE)
  • Simple present (I go) (BLOG) (PDF) (DOC) (NEU: PRACTICE ONLINE)
  • Present progressive (I’m going)  (PDF) (DOCX) (NEU: PRACTICE ONLINE)
  • Simple present und present progressive (I go vs. I’m going) (PDF) (DOCX)
• Satzbau
  • Satzstellung: SVO, Ort vor Zeit, Häufigkeitsadverbien (PDF) (DOCX)
• Sonstiges
  • Fehlersuche: Die häufigsten Fehler, mit Erklärungen (PDF) (DOCX)
  • Test: Grammatik der 5. Klasse – alle Themen (PDF) (DOCX) (Blog)
• Andere Wortarten
  • Artikel: a, an, the (PDF) (DOCX) (NEU: PRACTICE ONLINE)
  • Demonstrativpronomen (this, that, these, those) (PDF) (DOCX)
  • Personalpronomen (Subjekt, Objekt, Possessiv) (DOCX) (PDF)
  • Präpositionen des Ortes (in, on, next to …) (… kommt demnächst)
  • Präpositionen der Zeit (after, before, at …) (PDF) (DOCX)
  • Konjunktionen (because, when, but, so) (… kommt demnächst)
  • much und many (PDF) (DOCX)
  • some und any (PDF) (DOCX)

6. Klasse

• Adjektive 
  • Adjectives and adverbs leicht (nice vs. nicely) (PDF) (DOCX) (NEU: PRACTICE ONLINE)
  • Steigerung der Adjektive (nice – nicer – nicest) (PDF) (DOCX)
• Verben und Zeiten
  • Modal verbs: can’t, mustn’t, needn’t (PDF) (DOCX)
  • Simple past (I went) (BLOG) (NEU: PRACTICE ONLINE)
    • Bildung (PDF)
    • Simple past – was und were (PDF) (DOC)
  • Present Perfect (I have gone) (PDF) (DOCX)
  • Simple past und present perfect (PDF) (DOCX)
  • Past progressive (I was going)
    • Simple past und past progressive (PDF) (DOCX)
  • Future tenses
    • will-future (PDF) (DOCX)
    • going-to-future (PDF) (DOCX)
    • will-future und going-to-future (PDF) (DOCX)
  • Zeiten-Mix: Alle Zeiten gemischt (PDF) (DOCX)
  • unregelmäßige Verben (PDF – Liste) (DOCX – Liste) (NEU: PRACTICE ONLINE)
• Satzbau
  • Frageanhängsel / question tags (… isn’t he?) (PDF) (DOCX)
  • Relative clauses und contact clauses ( … the man who I know) (PDF) (DOCX)
• Andere Wortarten
  • some und any und ihre Komposita (somebody, anywhere …) (PDF) (DOCX)
  • Possessivpronomen (mine, hers, yours …) (PDF) (DOCX)
  • das Stützwort one / ones (PDF) (DOCX)
• Sonstiges
  • Lerncheck Grammatik 6. Klasse (PDF) (DOCX) (Blog)

7. Klasse

• Verben, Zeiten, Aktiv und Passiv
  • past perfect (I had gone) (PDF) (DOCX)
  • Passiv im simple present (I am seen) (PDF) (DOCX) (NEU: PRACTICE ONLINE)
  • Zeiten-Mix (… kommt demnächst)
• Satzbau
  • If-clauses Typ I und II (PDF) (DOC)
  • reported speech / indirekte Rede (… kommt demnächst)
• Andere Wortarten
  • Reflexivpronomen (myself, yourself …) (PDF) (DOCX)

8. Klasse

• Verben, Zeiten, Aktiv und Passiv
  • present perfect progressive (I have been going) (PDF) (DOCX)
  • Lückentext mit allen Zeiten: The letter (PDF) (DOCX)
  • Passiv in allen Zeiten (He was seen) (PDF) (DOCX)
  • Infinitiv
    • Infinitiv Passiv (to be seen) (PDF) (DOCX)
    • Infinitiv Perfekt (to have seen) (PDF) (DOCX)
    • Verwendung des to-infinitive (PDF) (DOCX)
      • verb + object + to-infinitive; question word + infinitive
• Gerunds
  • Gerunds mit Präpositionen (… interested in going) (PDF) (DOCX)
  • Objekt + gerund (PDF) (DOCX)

9. Klasse

• Verben und Zeiten
  • Future tenses (I go, I’m going, I will go, I’m going to go) (PDF) (DOCX)
  • Stative and dynamic verbs (I am knowing) (PDF) (DOCX)
  • Translating lassen mit let, make, have sth. done und leave (PDF) (DOCX)
  • used to (PDF) (DOCX)
• Partizipien, Infinitive, Gerunds
  • Partizipien (als Adjektive, replacing subordinate clauses, mit verbs of perception) (PDF) (DOCX)
  • Gerund oder Infinitiv? (PDF) (DOCX)
• Satzbau
  • Emphasis – Hervorhebung (mit do/did, Inversion, -self, etc.) (PDF) (DOCX)
  • defining and non-defining relative clauses (Nick, who lives next door, …) (… kommt demnächst)
  • Indirect speech: questions and commands (He told me to leave.) (PDF) (DOC)

Wiederholung ab 10. Klasse

• Alle Zeiten
  • Übersicht zu allen Zeiten mit Übungsaufgaben (PDF) (DOCX)
  • Fragen bilden in allen Zeiten (PDF) (DOCX)
  • Verneinung in allen Zeiten (PDF) (DOCX)
  • False friend simple present: Übersetzungsaufgabe zur Gegenwart (PDF) (DOCX)
• Infinitive, Gerunds und Partizipien
  • Der Infinitiv: Gesamtübersicht u. Übungen (… kommt demnächst)
  • Gerund und Infinitiv (… kommt demnächst)
  • Partizipien (… kommt demnächst)
• Typische Fehler vermeiden (… kommt demnächst)
• Reported Speech / Indirect Speech (… kommt demnächst)
• Konjunktionen (… kommt demnächst)
• Präpositionen (… kommt demnächst)